Globalement sur tout
l’hexagone, le CNISF a proposé à
environ 50 000 élèves des informations
sur le métier de l’ingénieur et
les métiers scientifiques. Parmi eux 5000 se
sont intéressés au sujet.
Les nombreuses actions entreprises, que ce soit de
simples interventions classiques dans les classes des
lycées et collèges ainsi que dans les
forums, où toutes autres actions ont grandement
augmentées cette année à la satisfaction
de tous.
Pour l’Ile de
France
Total des interventions : 200 pour environ 1000 établissements
contactés par un groupe de bénévoles
de 80 personnes.
Ce qui donne une évaluation quantitative de 5
500 élèves intéressés pour
30 000 sollicités.
- Ces interventions
comprennent les présentations dans les classes
des lycées et collèges
- Des tables rondes
pour les CIO
- Participation
à des journées pour enseignants
- Conférences
sur les formations d’ingénieurs par le
CEFI
- Une intervention
particulièrement intéressante au très
important forum « TOP 92 » qui comprenait
non seulement une présence mais des démonstrations
expérimentales réalisées avec une
Ecole d’Ingénieurs et un Industriel. C’est
absolument génial et un public nombreux en a
apprécié la formule.
D’importants rapprochements ont eu lieu avec
le rectorat et les inspecteurs d’Académies
de l’Ile de France qui nous permettent d’être
reconnus par l’Education Nationale. Suite à
la signature d’une charte avec le rectorat de
Paris, nous serons intégrés dans le catalogue
« offres d’actions » diffusé
à tous les lycées et collèges dès
la rentrée Septembre 2007.
Unions Régionales
(URIS)
14 URIS sur 23 ont pu organiser essentiellement des
forums.
100 interventions environ avec 3 500 élèves
intéressés pour 18 000 élèves
sollicités.
Plusieurs URIS participent à des prix, aux actions
d’égalité des chances filles
/garçons.
Participation à des jurys de soutenance de projets
professionnels d’élèves ingénieurs.
Participation à des projets locaux avec jeunesse
et Entreprise
Une action très intéressante réalisée
avec INGENIEUR-E DEMAIN de l’OPE de Lyon.
Autre action intéressante de l’URISMIP
avec l’Association Science Animation labellisé
CCSTI qui pilote cette opération.
Partenariats :
Nous avons réalisés un certain nombre
de partenariats qui peuvent s’étendre à
toute la France avec la collaboration des URIS.
Avec l’ASTEP Colloque à
Nantes en Octobre
Avec la CDEFI (commission Ingénieurs
et Société ) réalisation du concours
« un pont pour l’avenir » avec la
participation du BNEI
Avec le CIDJ (intéressé
par les URIS ) qui possède partout des points
d’information et organisent des rencontres métiers
En création : avec l’Association CYBERTECH,
Association créée dans le but d’orienter
le maximum d’élèves vers les classes
scientifiques en jouant sur la créativité,
sur la curiosité et sur l’esprit pratique.
Le CNISF a remis une coupe lors de la finale. A nous
de travailler avec les URIS pour développer son
action en province.
Des contacts sont en cours avec d’autres organismes
et quelques journaux pour la jeunesse, à développer
:
- Contacts
avec AJE (intéressé par
les URIS )
- Contacts
avec « Imagine ton futur »
journal distribué gratuitement dans les lycées
et collèges. (intéressé par les
URIS )
- Contacts
avec l’ONISEP
- Contacts
en cours de création avec un certain nombre de
musées
- Travail
avec la Campagne du Ministère de l’Industrie
Europe :
FEANI :
- Présentation
de nos travaux
- Participation
à la Commission Européenne dans le cadre
de la désaffection des jeunes pour les études
scientifiques
Conclusions
Dans les collèges, la présentation dans
une classe est la manière la plus efficace pour
faire connaître le métier. La demande a
été très forte cette année
du fait de l’option « découverte
des métiers », et l’année
prochaine cette option va encore se développer.
Les actions rassemblant Ingénieurs et/ou Scientifiques,
Industriels et étudiants sont particulièrement
efficaces auprès des collégiens.
Les forums sont particulièrement intéressants
pour les lycéens, ils sont déjà
au stade projet.
Nos actions se développant, une fiche est en
cours d’établissement sur nos actions principales
et un minimum de présentation du CNISF afin d’informer
le public lors des forums et autres manifestations grand
public.
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